Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Ngọc Trang Trường THCS Hải Giang Hải Hậu Nam Định
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Biến đổi biểu thức hữu tỉ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Trang (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:54' 19-10-2013
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Trang (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:54' 19-10-2013
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Trường THCS Hải Giang
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
về dự hội giảng
Đại số
8
Kiểm tra bài cũ
Bài tập:Thực hiện phép tính sau:
Phát biểu quy tắc chia phân thức. Viết công thức tổng quát.
Còn được gọi là gì ?
Giá trị của phân thức được xác định khi nào?
Phân thức
Biểu thị một dãy các phép toán trên những phân thức
Biểu thức hữu tỉ
1. Biểu thức hữu tỉ
Biểu thức hữu tỉ là một phân thức hoặc biểu thị một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên nhng phân thức.
Khái niệm:
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
(6x + 1).(x - 2);
biểu thị phép chia tổng
cho
Biểu thức
1. Biểu thức hữu tỉ
:
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
=
Có thể biến đổi thành một phân thức không ?
VD1: Biến đổi biểu thức A=
thành một phân thức.
2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Biến đổi biểu thức
thành một phân thức .
?1
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Bài tâp: Cho phân thức tính giá trị của phân thức tại x=2; x=0.
Nhận xét: Điều kiện để giá trị của phân thức được xác định là điều kiện của biến để giá trị tương ứng của mẫu thức khác 0.
Giải:
- Thay x=0 vào phân thức . Ta có:
- Thay x=2 vào phân thức . Ta có:
Vậy tại x=2 thì giá trị của phân thức bằng 1. Tại x=0 giá trị của phân thức không xác định.
(Không xác định)
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 2004
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Các bước giải bài toán liên quan đến giá trị của phân thức.
Bước 1. Tìm điều kiện của biến để giá trị phân thức được xác
định.
Bước 2. Rút gọn phân thức( Nếu có thể ).
Bước 3. - Xét xem giá trị của biến cần tính có thoả mãn điều
kiện của biến hay không.
Nếu thoả mãn điều kiện thì thay vào phân thức đã rút gọn để tính.
Nếu không thoả mãn điều kiện thì giá trị của phân thức
không xác định.
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
?2. Cho phân thức
a) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 1 000 000 và tại x=-1
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Còn được gọi là gì ?
Giá trị của phân thức được xác định khi nào?
Biểu thức hữu tỉ
Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Giá trị của phân thức được xác định khi
2. Phân thức được rút gọn là:
3. Giá trị của phân thức tại x = 3000 là:
4. Giá trị của phân thức bằng 0 thì
Chọn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng
1. Điều kiện của x để giá trị phân thức được xác định là:
Cho phân thức
Bài 1
Luyện tập
Hướng dẫn học ở nhà
1. Nắm vững cách biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân
thức, áp dụng làm bài 46 (SGK/ 57)
2. Nắm vững cách giải bài toán liên quan đến giá trị của phân
thức trước hết phải tìm điều kiện của biến để giá trị của phân
thức được xác định. áp dụng làm bài tập 47, 48 (SGK/57, 58)
3. Ôn lại các phép toán, biến đổi biểu thức hữu tỉ. Làm bài tập 51,
52, 53, 55 (SGK/58, 59).
Các bước giải bài toán liên quan đến giá trị của phân thức.
Bước 1. Tìm điều kiện của biến để giá trị phân thức được xác
định ( mẫu thức khác không).
Bước 2. Rút gọn phân thức.
Bước 3. - Xét xem giá trị của biến cần tính có thoả mãn điều
kiện của biến hay không.
Nếu thoả mãn điều kiện thì thay vào phân thức đã rút gọn để tính.
Còn không thoả mãn điều kiện thì giá trị của phân thức
không xác định.
TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN
Tiết học đến đây kết thúc
Xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Cảm ơn các em đã có nhiều nỗ lực trong tiết học hôm nay!
CHÀO TẠM BIỆT
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
về dự hội giảng
Đại số
8
Kiểm tra bài cũ
Bài tập:Thực hiện phép tính sau:
Phát biểu quy tắc chia phân thức. Viết công thức tổng quát.
Còn được gọi là gì ?
Giá trị của phân thức được xác định khi nào?
Phân thức
Biểu thị một dãy các phép toán trên những phân thức
Biểu thức hữu tỉ
1. Biểu thức hữu tỉ
Biểu thức hữu tỉ là một phân thức hoặc biểu thị một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên nhng phân thức.
Khái niệm:
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
(6x + 1).(x - 2);
biểu thị phép chia tổng
cho
Biểu thức
1. Biểu thức hữu tỉ
:
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
=
Có thể biến đổi thành một phân thức không ?
VD1: Biến đổi biểu thức A=
thành một phân thức.
2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Biến đổi biểu thức
thành một phân thức .
?1
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Bài tâp: Cho phân thức tính giá trị của phân thức tại x=2; x=0.
Nhận xét: Điều kiện để giá trị của phân thức được xác định là điều kiện của biến để giá trị tương ứng của mẫu thức khác 0.
Giải:
- Thay x=0 vào phân thức . Ta có:
- Thay x=2 vào phân thức . Ta có:
Vậy tại x=2 thì giá trị của phân thức bằng 1. Tại x=0 giá trị của phân thức không xác định.
(Không xác định)
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 2004
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Các bước giải bài toán liên quan đến giá trị của phân thức.
Bước 1. Tìm điều kiện của biến để giá trị phân thức được xác
định.
Bước 2. Rút gọn phân thức( Nếu có thể ).
Bước 3. - Xét xem giá trị của biến cần tính có thoả mãn điều
kiện của biến hay không.
Nếu thoả mãn điều kiện thì thay vào phân thức đã rút gọn để tính.
Nếu không thoả mãn điều kiện thì giá trị của phân thức
không xác định.
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
?2. Cho phân thức
a) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 1 000 000 và tại x=-1
3. Giá trị của phân thức
Tiết 33 Đ9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức.
Còn được gọi là gì ?
Giá trị của phân thức được xác định khi nào?
Biểu thức hữu tỉ
Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Giá trị của phân thức được xác định khi
2. Phân thức được rút gọn là:
3. Giá trị của phân thức tại x = 3000 là:
4. Giá trị của phân thức bằng 0 thì
Chọn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng
1. Điều kiện của x để giá trị phân thức được xác định là:
Cho phân thức
Bài 1
Luyện tập
Hướng dẫn học ở nhà
1. Nắm vững cách biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân
thức, áp dụng làm bài 46 (SGK/ 57)
2. Nắm vững cách giải bài toán liên quan đến giá trị của phân
thức trước hết phải tìm điều kiện của biến để giá trị của phân
thức được xác định. áp dụng làm bài tập 47, 48 (SGK/57, 58)
3. Ôn lại các phép toán, biến đổi biểu thức hữu tỉ. Làm bài tập 51,
52, 53, 55 (SGK/58, 59).
Các bước giải bài toán liên quan đến giá trị của phân thức.
Bước 1. Tìm điều kiện của biến để giá trị phân thức được xác
định ( mẫu thức khác không).
Bước 2. Rút gọn phân thức.
Bước 3. - Xét xem giá trị của biến cần tính có thoả mãn điều
kiện của biến hay không.
Nếu thoả mãn điều kiện thì thay vào phân thức đã rút gọn để tính.
Còn không thoả mãn điều kiện thì giá trị của phân thức
không xác định.
TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN
Tiết học đến đây kết thúc
Xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Cảm ơn các em đã có nhiều nỗ lực trong tiết học hôm nay!
CHÀO TẠM BIỆT
 






Các ý kiến mới nhất